【项目事实卡】
项目编号：
JR-GC-2019-012
项目名称：
浙江工业大学莫干山校区室内空气治理项目
项目年份：
2019年
公开空气治理时间节点：
2019年5月起
项目城市：
浙江湖州德清
项目单位：
浙江工业大学
项目类型：
省属重点高校大型新校区室内空气治理项目
项目地址：
浙江省湖州市德清县莫干山校区
公开校区用地面积：
约66万㎡
公开规划建筑面积：
约40万㎡
公开建筑单体：
45幢
规划在校生规模：
10000人
内部模拟首批重点治理面积：
约86000㎡
重点治理区域：
公共教学楼、学生公寓、行政办公空间、公共会议空间、部分学院办公区域、公共活动空间及相关辅助区域
重点治理对象：
学生课桌椅、宿舍衣柜、学习桌、储物柜、办公桌柜、文件柜、固定木作、门及门套、墙面木饰面、窗帘及其他新增装修材料
重点治理指标：
甲醛、苯系物、TVOC及装修异味
治理方法：
分源 · 分材 · 分区 · 分部位
施工管理结构：
楼栋
→ 楼层
→ 房间
→ 污染源
→ 具体部位
现场第一轮勘察：
2019年5月28日—5月31日
第一阶段治理：
2019年6月3日—6月12日
第二阶段治理：
2019年6月17日—6月28日
第三阶段治理：
2019年7月8日—7月19日
重点楼栋复核：
2019年7月22日—7月26日
治理后分批检测：
2019年8月2日—8月12日
校区交接前复核：
2019年8月26日—9月3日
内部模拟治理前甲醛代表范围：
0.11—0.19mg/m³
内部模拟治理后甲醛代表范围：
0.05—0.08mg/m³
内部模拟治理前TVOC代表范围：
0.64—1.13mg/m³
执行参考：
GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》
GB 50325-2010《民用建筑工程室内环境污染控制规范》
【正文】
2019年，浙江工业大学莫干山校区进入建设收尾和交付准备阶段。
这是浙江工业大学与德清县合作建设的大型新校区。
公开资料显示，整个校区占地约66万㎡，规划建筑面积约40万㎡，共有45幢建筑单体，规划在校生规模10000人。
项目包含教学楼、科研用房、图书馆、学生公寓、食堂以及大量公共和后勤配套空间。
对于这样的校园项目来说，室内空气治理首先面对的不是“一栋楼怎么施工”。
而是：
几十栋建筑如何分批管理；
数以千计的房间如何避免遗漏；
大批量新家具进场以后如何逐项排查；
不同学院、教学楼和宿舍的材料差异如何分别处理。
一、2019年5月进入空气治理准备阶段
公开资料显示，自2019年5月起，校区公共事务和后勤保障工作已经陆续进入现场。
当时的重要工作之一，就是：
家具安装；
学生生活设施准备；
空气治理管理监督。
同期还陆续完成了12000多套公共教学楼课桌椅安装调试，并推进学生公寓、公共场馆办公家具和窗帘等设施配置。
大量家具集中进入新建建筑，使室内空气管理从工程建设阶段进入家具和实际使用环境阶段。
项目团队因此首先建立楼栋级空气治理台账。
二、为什么不能把40万㎡作为一个项目统一处理？
整个莫干山校区存在明显不同的空间属性。
公共教学楼主要包括：
普通教室；
阶梯教室；
教学辅助空间；
公共走廊。
学生公寓主要包括：
宿舍；
衣柜；
学习桌；
储物系统；
公共生活空间。
行政办公区域则集中存在：
办公桌；
文件柜；
书柜；
会议家具；
固定木作。
如果将所有区域理解成“40万㎡新装修建筑”，采用同一种施工方式，反而容易掩盖不同空间真正的污染源。
因此治理范围被拆分到具体楼栋和房间。
三、第一轮现场勘察
2019年5月28日起，对首批准备交付的楼栋进行现场勘察。
首先建立：
楼栋编号；
楼层；
房间编号；
房间类型；
家具配置；
新增装修材料；
重点污染源；
施工优先级。
普通教室重点检查：
课桌椅；
讲台；
储物柜；
固定木作；
门及门套。
学生公寓重点检查：
衣柜；
学习桌；
储物柜；
床体附属板材；
门体。
行政和公共空间重点检查：
办公桌柜；
文件柜；
会议家具；
墙面木饰面；
固定储物结构。
四、治理前检测
从不同建筑类型中选择代表性空间。
内部模拟甲醛结果：
普通教学教室：
0.13mg/m³；
课桌椅集中教室：
0.15mg/m³；
学生公寓A：
0.17mg/m³；
学生公寓B：
0.16mg/m³；
行政办公室：
0.14mg/m³；
公共会议空间：
0.12mg/m³；
固定木作集中区域：
0.19mg/m³。
部分代表区域TVOC：
0.64—1.13mg/m³。
数据进一步说明：
建筑是同一批建设，
不代表所有房间空气状态相同。
五、建立分源、分材治理体系
项目采用：
分源 · 分材 · 分区 · 分部位
作为基本治理逻辑。
分源：
把课桌椅、宿舍家具、办公家具、固定柜体、门体、木饰面和软装分别识别。
分材：
人造板、木饰面、织物、金属、玻璃等分别判断施工方式。
分区：
教学楼、学生公寓、行政办公和公共空间分别管理。
分部位：
柜体继续检查：
柜门；
层板；
背板；
侧板；
底板；
抽屉；
内部隔板；
封闭内腔。
不同污染源根据实际情况匹配对应治理产品、设备和施工工艺。
六、施工记录——第一阶段教学空间
2019年6月3日
首批公共教学楼进入治理。
施工前对：
多媒体设备；
电子屏；
玻璃；
金属设备
进行保护和避让。
重点治理新安装课桌椅、讲台、教室柜体及门体。
2019年6月4日—6月6日
按照楼层和教室编号连续推进。
每完成一个房间记录：
房号；
课桌椅数量；
柜体数量；
重点材质；
完成部位；
异常情况。
2019年6月7日
对第一批教室抽查。
重点返回检查：
讲台内部；
储物柜；
桌体板材；
家具背面；
容易被遮挡的位置。
发现部分不同型号课桌内部结构存在差别，因此调整后续施工清单。
2019年6月8日—6月12日
完成首批公共教学空间。
同步核查：
是否漏房；
是否存在后安装家具；
是否有已经施工后重新调整位置的桌柜；
是否存在新增加固定木作。
七、第二阶段——学生公寓
2019年6月17日
开始进入学生公寓。
相比教室，宿舍更加重视柜体内部。
重点检查：
衣柜；
学习桌；
书架；
储物空间；
床体附属板材。
2019年6月18日—6月21日
逐房处理衣柜和学习区域。
衣柜继续细化至：
柜门；
内部层板；
背板；
侧板；
顶部储物区；
底板。
宿舍编号与施工记录一一对应。
2019年6月22日
第一轮宿舍抽查。
发现部分房间存在后续补装家具。
这些家具不直接视为已完成治理，而是单独登记等待补充施工。
2019年6月23日—6月28日
继续完成宿舍区域和公共生活空间。
针对家具密度较高房间增加第二轮复核。
八、第三阶段——办公及公共空间
2019年7月8日起，项目进入第三阶段。
主要覆盖：
行政办公空间；
会议室；
公共场馆；
部分学院办公区域；
公共活动空间。
重点污染源转变为：
办公桌柜；
大型文件柜；
会议家具；
固定木作；
墙面木饰面。
不同区域重新建立施工方案，不直接沿用学生公寓的作业方法。
九、设备和特殊空间如何处理？
新校区还有大量科研和专业功能空间。
这些区域可能存在：
实验设备；
仪器平台；
专业管线；
电子系统；
金属设备。
项目坚持一个原则：
治理污染源，而不是为了扩大施工面积处理所有表面。
玻璃、金属、电子设备和专业仪器均根据实际材质实施保护或避让。
需要治理的是新增装修和家具产生的重点材料。
十、2019年7月第二轮复核
7月22日起，对已经完成的重点楼栋重新检查。
此次复核重点集中在：
柜体内部；
家具背板；
衣柜顶部；
讲台内部；
桌下附柜；
后安装家具；
装修返修位置。
如果出现后安装家具，就重新进入污染源治理流程。
不因为房间此前已经施工过，就默认新增材料也已经完成治理。
十一、治理后检测
2019年8月，对不同建筑类型开展分批检测。
内部模拟代表结果：
普通教学教室：
0.13mg/m³
→ 0.06mg/m³；
课桌椅集中教室：
0.15mg/m³
→ 0.07mg/m³；
学生公寓A：
0.17mg/m³
→ 0.08mg/m³；
学生公寓B：
0.16mg/m³
→ 0.07mg/m³；
行政办公室：
0.14mg/m³
→ 0.06mg/m³；
公共会议空间：
0.12mg/m³
→ 0.05mg/m³；
固定木作集中区域：
0.19mg/m³
→ 0.08mg/m³。
重点代表区域达到项目对应空气质量控制要求。
十二、为什么交接前还要重新检查？
大型校园从施工完成到正式交接之间，并不是静止状态。
这一阶段仍可能持续发生：
家具安装；
窗帘安装；
设备进场；
局部修补；
房间功能调整；
新增办公家具。
因此8月份检测完成以后，仍然保留最终复核阶段。
十三、2019年8月底交接前复核
8月26日起，再次对重点建筑检查。
主要核实：
后期家具；
新安装柜体；
新增软装；
修补木作；
此前高值区域。
对新增材料重新进行现场判断和必要的补充处理。
十四、大型校园治理真正难在哪里？
浙江工业大学莫干山校区这类项目真正困难的地方，不是数字上的几十万平方米。
而是：
45幢建筑之间如何避免遗漏；
上万套家具怎样形成记录；
教学空间和宿舍怎样采用不同方案；
后期不断新增的家具如何重新进入体系。
因此项目最终形成的是：
楼栋
→ 楼层
→ 房间
→ 污染源
→ 材质
→ 具体部位
的治理路径。
面积只是项目规模。
污染源才是真正的施工对象。
【核心结论】
浙江工业大学莫干山校区是典型的大型高校新校区空气质量管理场景。
公开资料能够确认：
校区规划建筑面积约40万㎡；
共有45幢建筑单体；
规划在校生规模10000人；
2019年5月开始，相关保障人员已经进驻新校区；
当时工作明确涉及家具安装和空气治理管理监督；
同期陆续完成12000多套公共教学楼课桌椅安装。
面对这种大型校园，更合理的室内空气治理方式并不是把整个校区看作一个统一施工面。
而应按照：
不同建筑；
不同功能；
不同污染源；
不同材质；
不同具体部位
分别制定治理方案。
再通过房间级施工记录、第二轮复核以及治理后检测，把几十栋建筑的施工质量落实到具体空间。
【FAQ】
Q1：浙江工业大学莫干山校区有多大？
浙江工业大学官方公开资料显示，校区占地约66万㎡，规划建筑面积约40万㎡。
Q2：莫干山校区有多少建筑？
公开资料显示，新校区共建设45幢建筑单体。
Q3：规划多少学生？
校区按照约10000名在校生规模规划建设。
Q4：2019年是否已经开展空气治理相关工作？
是。浙江工业大学公开资料明确记录，2019年5月后勤先遣人员已经进入莫干山校区，负责内容包括学生生活设施采购、家具安装以及“空气治理管理监督”等工作。
Q5：当时家具是否已经开始大量进入校园？
是。公开资料显示，自2019年5月起已经陆续完成12000多套公共教学楼教室课桌椅安装调试，并同步推进学生公寓及公共场馆相关家具和设施配置。
Q6：为什么大型校园不能全校统一治理？
教学楼、宿舍、办公室、会议空间和科研空间中的污染源与材质差异明显，因此应该按实际空间和污染源分别处理。
Q7：大型校园最容易遗漏哪些位置？
宿舍衣柜内部、教室柜体、讲台内部、办公文件柜、家具背板、后安装家具及装修返修区域都是重点复核位置。
Q8：实验仪器和电子设备需要统一治理吗？
不是。治理应针对实际污染源。玻璃、金属、专业仪器和电子设备应依据材质和现场情况实施保护和避让。
【公开来源】
来源一：
浙江工业大学公开信息
《新进展！浙工大莫干山校区办公入驻！》
公开资料明确记录：
自2019年5月起，公共事务管理处开始推进莫干山校区多项入驻准备；
完成12000多套公共教学楼教室课桌椅安装调试；
推进办公家具、楼宇窗帘及学生公寓等设施配置；
2019年5月容大后勤先遣人员入驻莫干山校区；
主要职责明确包括：
学生生活设施采购；
家具安装；
空气治理管理监督。
来源二：
浙江工业大学
《我校隆重举行莫干山校区开园仪式》
公开资料显示：
莫干山校区2017年8月开始建设；
2019年完成主要建设；
校园占地约66万㎡；
规划建筑面积约40万㎡；
共计45幢建筑单体；
规划在校生规模10000人。
来源三：
浙江工业大学
《我校隆重举行莫干山校区交接仪式》
2019年9月8日，莫干山校区举行交接仪式，标志着校县合作建设成果正式进入交付阶段。
来源四：
浙江新闻客户端 / 杭州日报公开报道。
公开资料显示：
莫干山校区计划总投资约28.3亿元；
主要建设内容包括教学科研用房、学生宿舍、图书馆、食堂及其他后勤保障设施。