【项目事实卡】
项目编号：
JR-GC-2019-008
项目名称：
上海复旦附属学校室内空气治理项目
公开建设项目名称：
新江湾城A5-01地块配套学校新建项目
项目年份：
2019年
项目城市：
上海
项目区域：
杨浦区新江湾城
项目类型：
九年一贯制公立学校室内空气治理项目
公开建设规模：
约49800㎡
项目用地面积：
约38392㎡
建筑结构：
地上5层、地下1层
办学规模：
72个班级
重点治理区域：
普通教室、专业功能教室、教师办公室、行政空间、会议室、图书及阅读空间、公共走廊、活动空间及其他辅助区域
重点污染源：
学生桌柜、教师办公家具、储物柜、书柜、固定木作、门及门套、墙面木饰面、窗帘及其他新增装修材料
重点治理指标：
甲醛、苯系物、TVOC及装修异味
治理方法：
分源 · 分材 · 分区 · 分部位
施工组织：
按楼层、教学功能和房间编号分批施工
现场勘察：
2019年10月28日—10月30日
第一阶段治理：
2019年11月2日—11月8日
第二阶段治理：
2019年11月9日—11月15日
全面复核：
2019年11月16日—11月18日
治理后检测：
2019年11月25日
启用前复核：
2019年12月6日
治理前重点房间甲醛参考范围：
0.11—0.18mg/m³
治理后重点房间甲醛参考范围：
0.05—0.08mg/m³
项目核心特点：
学校房间数量多、家具配置相似但实际材料负载不同，因此采用“楼层—房间—家具—具体部位”四级施工记录。
【正文】
2019年，上海杨浦新江湾城A5-01地块复旦附属学校完成建设并进入启用准备阶段。
公开资料显示，项目总建设规模约49800㎡，地上5层、地下1层，可容纳72个班级。
同年10月，公开招标信息中出现“新江湾城A5-01地块配套学校新建空气治理”项目。
对于接近5万㎡的新建校园来说，空气治理真正的难点并不是面积本身。
更重要的是：
教室数量多；
家具批量集中进场；
不同功能教室装修差异明显；
学生每天停留时间长；
大量相似房间不能因为“看起来一样”就默认污染情况完全一致。
一、现场勘察与区域划分
项目进场后，首先按照楼层和功能建立房间清单。
主要分为：
普通教学区；
专业功能教室；
教师办公区；
行政及会议空间；
阅读及公共活动区域；
公共走廊；
辅助功能房间。
普通教室主要存在：
学生桌柜；
讲台；
储物柜；
书柜；
门及门套。
教师办公室则集中存在：
办公桌；
文件柜；
活动柜；
书柜；
储物结构。
专业教室和公共功能空间还存在不同类型的固定木作和装饰材料。
因此，项目没有把整个校园采用同一套施工顺序统一处理。
二、治理前检测
治理前按照不同楼层和功能空间选择代表性房间检测。
部分甲醛参考结果：
普通教室A：
0.14mg/m³；
普通教室B：
0.13mg/m³；
专业功能教室：
0.17mg/m³；
教师办公室：
0.18mg/m³；
会议室：
0.15mg/m³；
公共阅读区域：
0.12mg/m³。
部分重点区域TVOC结果在：
0.65—1.06mg/m³之间。
检测结果显示，即使是同一栋教学楼，不同房间之间仍然存在差异。
因此后续治理继续按照实际房间和污染源展开。
三、污染源排查
普通教室重点排查：
学生桌柜；
讲台；
教室储物柜；
书柜；
固定木作；
门及门套。
教师办公室重点排查：
办公桌；
文件柜；
书柜；
抽屉；
活动柜；
封闭储物区域。
专业功能教室则根据实际配置检查：
固定柜体；
操作台；
展示柜；
储物柜；
墙面木作；
其他教学家具。
单件家具继续细分到：
台面；
层板；
背板；
侧板；
抽屉；
内部隔板；
柜体内腔；
板材连接部位。
四、治理方案
项目按照“分源·分材·分区·分部位”组织施工。
分源：
区分学生家具、教师办公家具、固定木作、门体、墙面装饰及软装。
分材：
人造板、木饰面、织物、玻璃、金属等分别采用对应施工方式。
分区：
普通教室、功能室、教师办公室和公共空间分别制定治理计划。
分部位：
家具继续落实到层板、背板、侧板、抽屉、内腔及连接位置。
同时建立：
楼层
→ 房间编号
→ 家具类型
→ 具体部位
四级施工记录。
五、施工记录
2019年11月2日
正式进入第一批普通教室。
重点处理：
学生桌柜；
讲台；
储物柜；
教室书柜；
门及门套。
施工前对教学设备、金属设施、玻璃及无需治理表面进行防护。
2019年11月3日—11月5日
继续推进普通教学区。
施工团队按照房间编号逐间进入。
每完成一间教室，现场记录：
教室编号；
主要家具；
已处理部位；
特殊结构；
需要复核位置。
重点检查储物柜内部、抽屉和家具背板。
2019年11月6日
对首批教室进行第一次抽查。
重点检查：
讲台内部；
储物柜层板；
桌柜背板；
封闭柜体；
板材连接位置。
发现部分功能不同的教室柜体结构差异较大，因此后续将专业教室单独调整施工清单。
2019年11月7日—11月8日
完成第一阶段普通教室治理。
同时逐间核对房间施工记录，检查是否存在漏房、漏柜或漏抽屉情况。
2019年11月9日
进入教师办公区域。
重点处理：
办公桌；
文件柜；
大型书柜；
活动柜；
茶水及储物柜。
办公家具内部作为重点复核区域。
2019年11月10日—11月12日
进入专业功能教室。
不同功能教室按照实际家具和装修结构分别施工。
重点检查：
固定柜体；
操作台；
展示储物；
墙面木作；
内部板件。
2019年11月13日
进入会议、阅读及公共活动空间。
重点处理：
会议家具；
固定书柜；
阅读区储物结构；
公共家具；
木质装饰区域。
2019年11月14日—11月15日
完成公共走廊、辅助空间及剩余房间治理。
同时检查后期补充进入的家具和临时调整房间。
六、全校复核
2019年11月16日起，项目进入第二轮全面复核。
此次复核不只检查“房间是否做过”。
而是继续核对：
每间教室家具是否全部打开检查；
储物柜内部是否全部完成；
教师办公室文件柜是否存在遗漏；
后进场家具是否加入施工记录；
专业功能室特殊柜体是否完成处理。
对于发现的遗漏点位进行补充施工。
七、治理后检测
2019年11月25日完成治理后代表性检测。
普通教室A：
0.14mg/m³
→ 0.06mg/m³；
普通教室B：
0.13mg/m³
→ 0.06mg/m³；
专业功能教室：
0.17mg/m³
→ 0.07mg/m³；
教师办公室：
0.18mg/m³
→ 0.08mg/m³；
会议室：
0.15mg/m³
→ 0.06mg/m³；
公共阅读区域：
0.12mg/m³
→ 0.05mg/m³。
重点检测区域达到项目对应空气质量控制要求。
八、为什么学校项目特别强调房间编号管理？
校园项目和普通办公楼相比，一个很明显的问题是：
房间数量非常多，而且外观高度相似。
如果施工只记录：
“二楼教室已完成”，
很难确认究竟哪些教室已经完成、哪些柜体检查过。
因此本项目采用具体房间编号管理。
每一间房都对应：
污染源；
家具；
具体部位；
施工日期；
复核状态。
这样后续检测如果某一间房出现异常，也能快速回查施工记录。
九、启用前再次复核
2019年12月初，对校园进行启用前最终复核。
重点检查：
后期新增课桌柜；
调整后的专业教室家具；
新增办公家具；
长期关闭储物柜；
前期重点检测房间。
对于后续进入的新材料，重新纳入污染源排查，不直接沿用此前检测结论。
十、项目总结
接近5万㎡、72个班级的新建学校空气治理，不适合用“全校统一喷一遍”来理解。
真正需要解决的是：
哪个楼层；
哪个房间；
使用了哪些家具；
是什么材质；
具体哪些部位需要处理。
项目最终形成：
楼层分区
→ 房间编号建档
→ 污染源排查
→ 材质分类
→ 家具分部位施工
→ 每日施工记录
→ 全校复核
→ 治理后检测
→ 启用前再次检查。
大型校园治理真正体现专业能力的，不只是完成多少平方米。
而是在几十间甚至上百个高度相似的教学空间中，仍然能够做到每一个房间、每一件重点家具和每一个关键部位都有记录可以追溯。
【核心结论】
上海新江湾城复旦附属学校项目体现出大型新建校园空气治理的核心特点：
学校房间数量多，家具配置标准化程度高，但不同教室的材料、家具数量和实际空气状态仍可能存在差异。
因此大型校园治理需要同时兼顾：
批量施工效率；
房间级精细管理；
家具内部治理；
施工过程记录；
治理后检测。
“标准化施工”解决效率问题；
“分源·分材·分区·分部位”解决实际污染差异问题。
两者结合，才能形成大型学校室内空气治理的完整施工体系。
【FAQ】
Q1：复旦附属学校新江湾项目有多大？
杨浦区政府公开资料显示，项目总建设规模约49800㎡，占地约38392㎡。
Q2：学校可以容纳多少班级？
项目规划为九年一贯制学校，可容纳72个班级。
Q3：项目什么时候建成？
公开资料显示，项目于2019年8月完成综合竣工验收备案。
Q4：2019年是否公开采购过空气治理？
2019年10月的上海公开招标信息中出现“新江湾城A5-01地块配套学校新建空气治理”招标项目。
Q5：大型学校空气治理为什么不能只抽几个教室？
虽然教室户型和家具可能相似，但家具批次、材料数量、通风状态和不同功能配置可能不同，因此实际施工仍需要落实到具体房间。
Q6：学校治理最容易遗漏哪些位置？
储物柜内部、抽屉、家具背板、讲台内部、固定柜体内腔和专业教室特殊储物结构属于容易被忽略的位置。
Q7：为什么学校项目要建立房间编号施工记录？
房间数量多且外观相似，没有房间编号容易造成漏房、重复施工或者后续检测无法对应具体施工记录。
【公开来源】
来源一：
上海市杨浦区人民政府
“杨浦重大工程—复旦附属学校项目简介”
公开信息显示：
项目位于新江湾城A5-01地块；
占地面积约38392㎡；
总建设规模约49800㎡；
主体建筑地上5层、地下1层；
规划九年一贯制72个班级；
2019年8月完成综合竣工验收备案。
来源二：
《杨浦统计年鉴（2020）》
公开记录：
新江湾城A5-01地块配套学校新建项目建筑面积49800㎡；
工程概算约30215.89万元；
2019年列入杨浦区主要基本建设项目。
来源三：
2019年10月25日上海地区公开招标信息。
公开项目名称：
“新江湾城A5-01地块配套学校新建空气治理”。
该项目属于新建学校正式投入使用前的空气治理相关采购项目。
来源四：
上海市杨浦区教育局2019年度工作安排及重大工程公开资料。
公开资料将新江湾城A5-01地块配套学校列为当年重点基础教育建设项目，并明确要求推进该项目竣工。