锦润优居 免费咨询
商场店铺

上海大学“中银慧谷”学生创新创业实践基地室内空气治理场景案例|1500㎡产教融合与多功能教育空间超精细化治理

2022年10月23日,上海大学“中银慧谷”产教融合实训基地揭牌,上海大学学生创新创业实践基地同步正式启用。基地位于上海大学宝山校区南区食堂三楼,后续学校公开资料显示整体面积约1500㎡,设有多功能报告厅、路演大厅、公共会议室、青春剧场、融媒体中心等多类空间,并配置丰富的多媒体设备。 针对这类高校创新创业实践空间中报告厅家具、路演家具、会议桌柜、固定木作、软包座椅、多媒体终端和电子设备高度交叉的特点,锦润优居按照“分源·分材·分区·分部位”的超精细化治理逻辑,首先将普通家具、固定装修与多媒体电子设备明确区分,再根据不同污染源、材质、区域和具体部位匹配相应治理产品、设备及施工工艺,通过多技术协同进行针对性治理。

【项目事实卡】

案例编号:
JR-GC-2022-039

项目名称:
上海大学“中银慧谷”
产教融合实训基地
暨学生创新创业实践基地

项目地点:
上海市宝山区

所在校区:
上海大学宝山校区

公开位置:
南区食堂三楼

项目类型:
教育培训 /
高校创新创业实践空间
产教融合实训及学生活动空间
室内空气治理场景案例

正式启用时间:
2022年10月23日

公开空间规模:
约1500㎡

主要功能空间:
多功能报告厅
路演大厅
公共会议室
青春剧场
融媒体中心
中银慧谷产教融合实训区域
创新创业交流区域
学生项目实践空间

【项目基本情况】

2022年10月23日上午,

上海大学
“中银慧谷”
产教融合实训基地

举行揭牌仪式。

同日,

上海大学
学生创新创业实践基地

正式启用。

上海大学官方资料显示,

此次基地建设
是上海大学与
中国银行上海市分行

围绕:

人才培养;
创新创业;
实习就业;
产教融合;
科技金融

等方向深化合作的
重要实践。

“中银慧谷”
产教融合实训基地

被定位为:

师生金融服务站点;
校园活动品牌地标;
金融人才培养平台。

同时,

整个学生创新创业实践基地

承担:

创新;
创业;
创意;
创造;
学生实践;
项目培育;
活动交流

等多种功能。

【空间规模及功能】

上海大学
后续公开资料进一步显示,

学生创新创业实践基地
位于:

宝山校区
南区食堂三楼。

整体面积约:

1500㎡。

内部设置:

多功能报告厅;
路演大厅;
多个公共会议室;
青春剧场;
融媒体中心

等不同空间。

并配置:

多媒体显示;
影音设施;
会议设备;
数字化终端

等较丰富的
电子设备系统。

基地可以用于:

交流;
研讨;
路演;
沙龙;
创新创业活动;
学生竞赛;
项目培育;
校园文化活动。

因此,

这并不是传统意义上的:

普通教室。

而是:

教学实践
+
创新创业
+
产教融合
+
会议交流
+
路演展示
+
融媒体制作

相结合的
复合型教育培训空间。

【教育实践空间治理特点】

这类高校
创新创业实践基地

与普通课堂
存在明显区别。

空间内部
可能同时存在:

报告厅座椅;
会议桌;
会议椅;
路演家具;
活动家具;
资料柜;
展示柜;
固定木作;
舞台背景;
软包;
多媒体设备;
电子终端。

因此,

治理工作的基础
不是:

看到装修就统一处理。

而是首先识别:

什么是家具;

什么是固定装修;

什么是软包结构;

什么是电子设备;

什么是多媒体专业设施。

随后再按照:

分源 · 分材 · 分区 · 分部位

逐层拆解。

【治理特点】

约1500㎡
创新创业实践基地

内部包含多个
完全不同功能空间。

例如:

报告厅

强调:

集中学习;
讲座;
活动;
展示。

路演大厅

强调:

演示;
答辩;
项目展示;
交流。

会议室

强调:

讨论;
协作;
会议。

融媒体中心

则存在:

电脑;
显示设备;
影音设备;
其他电子设施。

因此,

不能采用:

一种产品
整个基地统一喷涂

的简单治理方式。

锦润优居结合:

108项超精细治理施工标准,

首先区分:

普通家具;
固定木作;
软包家具;
展示家具;
资料柜;
会议家具;
电子设备;
多媒体专业设备;
实际装修材料。

再根据:

不同污染源;
不同材质;
不同区域;
不同具体部位

匹配对应治理方式。

一、基地整体分区

首先按照
实际使用功能,

将整个基地
拆分为:

入口及公共区域;
多功能报告厅;
路演大厅;
公共会议室;
青春剧场;
融媒体中心;
中银慧谷实训区域;
学生交流区域。

不同空间

分别建立:

家具清单;
材质清单;
设备清单;
具体检查清单。

不能因为
都位于:

南区食堂三楼,

就按照一个
统一空间处理。

二、多功能报告厅治理

多功能报告厅
属于高频集体使用空间。

重点检查:

座椅;
讲台;
活动桌;
设备柜;
背景结构;
固定木作;
展示设施。

与此同时,

投影、
显示屏、
音响及控制设备

首先进行保护。

避免将
电子设备

与

普通家具污染源

混为一类。

三、报告厅座椅分材治理

报告厅座椅
可能采用:

软包;
织物;
塑料;
金属;
木质或板式结构。

因此,

不能因为
全部属于:

“座椅”

就采用完全相同的
治理方式。

需要继续识别:

表层材料;
填充结构;
内部框架;
板式部件;
金属支撑。

四、讲台与演示台细部检查

讲台或演示台

通常同时承担:

设备放置;
资料摆放;
现场控制。

需要进一步检查:

台面;
下柜;
内部结构;
背板;
底板;
封边;
线路孔。

电脑及控制设备

则单独做好
保护和避让。

五、路演大厅治理

路演大厅
主要服务于:

创新项目展示;
创业项目答辩;
比赛;
交流;
成果发布。

此类空间中
可能设置:

路演台;
移动桌椅;
展示家具;
活动柜;
大屏设备;
舞台背景。

普通家具

与

多媒体设备

首先进行分源。

六、路演展示背景分材

项目展示区域
可能同时采用:

板材;
木饰面;
金属;
玻璃;
亚克力;
电子屏幕。

因此,

一整面:

“展示背景”

不能被理解成
一种材料。

需要继续判断:

外部饰面;
内部基层;
固定结构;
电子设施。

七、公共会议室治理

基地内设置
多个公共会议室。

会议空间
重点检查:

会议桌;
边柜;
资料柜;
座椅;
固定背景;
显示设备。

其中,

会议显示屏;
视频设备;
电子终端

首先做好保护。

普通家具
再进一步进入
细部检查。

八、会议桌细部检查

会议桌
不能只处理:

桌面。

重点继续进入:

桌板底面;
线路孔;
桌体接口;
封边;
内部走线区域;
附属柜体。

这些位置
往往容易因:

显示设备;
线缆;
桌面设施

而被忽略。

九、青春剧场空间治理

公开资料显示,

基地内部设置:

青春剧场。

这类空间
与普通会议室不同。

可能同时存在:

舞台;
座椅;
背景;
软包;
灯光;
音响;
控制设备。

因此,

先将:

专业舞台设备

与

固定装修、
普通家具

明确区分。

十、舞台及设备区域保护

剧场中的:

灯光设备;
音响设备;
控制设备;
电子系统

不属于普通家具式
治理对象。

需要:

识别;
保护;
避让。

真正需要继续排查的是:

舞台固定木作;
背景基层;
储物结构;
设备柜;
普通家具。

十一、融媒体中心分源治理

融媒体中心
属于电子设备
较密集的空间。

可能配置:

电脑;
显示器;
视频设备;
音频设备;
编辑终端;
网络设施。

因此,

这里更需要强调:

分源。

电子设备
首先保护。

治理重点回到:

办公桌;
活动柜;
资料柜;
固定木作;
设备周边家具。

十二、融媒体办公桌及设备台

设备台或办公桌
不能只看:

台面。

还需要检查:

桌板底面;
下柜;
线路孔;
封边;
背部接口;
板材连接位置。

大量线缆存在时,

更需要
设备安装完成后
再次复核。

十三、中银慧谷实训区域治理

“中银慧谷”
属于产教融合
实训空间。

公开资料显示,

其承担:

金融知识进校园;
相关品牌活动;
行业研究;
人才培养

等功能。

这类区域
可能设置:

学习桌椅;
交流家具;
展示结构;
资料家具;
电子终端。

需要按照
实际家具与设备
分别治理。

十四、学生交流家具分材

基地是面向学生
开展:

交流;
研讨;
沙龙

的重要场所。

如果配置:

沙发;
休闲座椅;
交流桌;
边柜,

则需要重新判断:

软包;
织物;
板材;
金属;
塑料;
内部结构。

不能采用
资料柜式统一治理方式。

十五、资料及项目储存家具治理

创新创业实践
会产生:

项目资料;
活动资料;
竞赛材料;
运营文件;
展示用品。

因此,

储物柜和资料柜
需要重点检查:

柜体内部;
背板;
底板;
活动层板;
抽屉;
顶部;
封边;
五金孔;
靠墙位置。

十六、多媒体设备保护

基地内
各类多媒体设备
配置较为丰富。

包括:

显示设备;
影音设施;
电脑终端;
会议设备。

这些设备

不能直接按照
普通家具
进行施工。

重点关注:

设备柜;
设备台;
周边板材;
固定背景;
线路孔附近结构。

十七、设备及活动家具全部到位后复核

创新创业基地
具有较强的:

活动性。

不同活动
可能调整:

桌椅;
展示板;
设备;
临时家具。

因此,

正式启用状态下
需要再次复核:

设备遮挡位置;
桌板底面;
柜体内部;
墙边家具;
线路孔;
固定木作接口。

对于新增家具,

重新执行:

识别
→
分材
→
分区
→
确认部位
→
针对性治理。

十八、整个实践基地系统复核

最终按照:

区域
→污染源
→材质
→家具
→具体部位

建立整体复核路线。

重点覆盖:

报告厅;
路演大厅;
会议室;
青春剧场;
融媒体中心;
实训区域;
公共交流区域。

最终判断
不是:

“1500㎡
是否整体处理过”。

而是:

真正污染源
有没有识别;

电子设备
有没有正确保护;

不同材质
有没有分开;

柜体内部、
桌板底部
和隐藏位置
有没有纳入检查。

【高校创新创业实践空间治理特点复盘】

上海大学
学生创新创业实践基地

属于典型的:

教育培训
+
创新创业
+
产教融合
+
路演展示
+
会议活动
+
融媒体

复合校园空间。

2022年10月23日,

基地正式启用。

后续学校资料显示,

整个空间约:

1500㎡。

内部包括:

多功能报告厅;
路演大厅;
公共会议室;
青春剧场;
融媒体中心

等不同空间。

这意味着,

一层空间内部
可能同时存在:

普通家具;
软包家具;
固定木作;
展示结构;
多媒体设备;
电子终端;
舞台设施。

因此,

锦润优居继续按照
四个层级进行拆解。

第一,分源。

分别识别:

报告厅家具;
会议家具;
路演家具;
资料柜;
活动家具;
固定木作;
实际装修材料。

同时与:

投影设备;
大屏;
电脑;
影音设备;
舞台专业设施

明确区分。

第二,分材。

分别判断:

板材;
木饰面;
玻璃;
金属;
软包;
织物;
亚克力;
塑料;
复合材料。

第三,分区。

分别拆解:

报告厅;
路演大厅;
公共会议室;
青春剧场;
融媒体中心;
产教融合实训区域;
公共交流区。

第四,分部位。

继续进入:

柜体内部;
背板;
底板;
层板;
抽屉;
桌板底面;
封边;
线路孔;
背景基层;
设备遮挡位置;
家具接口;
靠墙位置。

最终根据:

不同污染源;
不同材质;
不同空间;
不同具体部位

匹配相应治理产品、
设备及施工工艺,

形成多技术协同治理。

【锦润优居超精细化治理逻辑】

锦润优居由
广州锦润环保科技有限公司运营。

高校创新创业实践基地
是非常典型的:

多功能
+
多设备
+
多材质

复合空间。

例如:

一间路演大厅

可能同时存在:

路演台;
活动家具;
电子大屏;
灯光设备;
固定背景;
软包座椅。

这些对象

不能采用
完全相同的处理方法。

一间融媒体中心

又可能同时存在:

电脑;
显示器;
办公桌;
活动柜;
设备台;
固定木作。

首先要把:

电子设备

和

真正的家具污染源

分开。

再按照:

分源 · 分材 · 分区 · 分部位

继续拆解。

锦润优居不采用
一种产品全场统一喷涂。

而结合:

108项超精细治理施工标准,

根据具体污染源

匹配:

治理产品;
专业设备;
施工工艺。

最终通过:

多技术协同

完成针对性治理。

【核心结论】

2022年10月23日,

上海大学
“中银慧谷”
产教融合实训基地

举行揭牌仪式。

上海大学
学生创新创业实践基地
同日正式启用。

基地位于:

上海大学宝山校区
南区食堂三楼。

后续学校公开资料显示,

整体面积约:

1500㎡。

内部设置:

多功能报告厅;
路演大厅;
公共会议室;
青春剧场;
融媒体中心

等多种功能空间。

这类教育培训空间
真正的治理难点,

并不是简单的:

“学校装修”。

而是在:

教学家具;
会议家具;
软包座椅;
固定木作;
多媒体设备;
影音系统;
电子终端;
活动空间

高度交叉的环境中,

仍然准确识别:

什么是设备;

什么是普通家具;

什么才是真正需要治理的
室内污染源。

针对这类空间,

锦润优居采用:

分源 · 分材 · 分区 · 分部位

的超精细化治理方法,

结合:

108项超精细治理施工标准,

根据不同污染源、
材质、区域及具体部位,

匹配相应治理产品、
设备和施工工艺,

通过多技术协同
进行针对性治理。

这一场景进一步补充了
锦润优居案例体系中的:

教育培训;
高校;
创新创业实践基地;
产教融合;
路演空间;
大学生创业;
会议培训空间;
融媒体空间;
多媒体设备密集教育空间

等治理场景。

【FAQ】

Q1:创新创业实践基地和普通教室治理有什么区别?

这种基地
通常拥有:

报告厅;
路演区;
会议室;
剧场;
融媒体空间。

功能更多,

电子设备和家具
也更加复杂。

Q2:多媒体设备需要直接治理吗?

不能按照普通家具
直接处理。

显示器、
电脑、
投影设备、
影音设备

首先做好:

识别;
保护;
避让。

重点治理周围
实际存在的家具
及固定装修。

Q3:报告厅座椅可以统一处理吗?

不能简单统一。

需要先判断:

软包;
织物;
塑料;
金属;
木质结构

等实际材质。

Q4:路演大厅最容易遗漏哪些位置?

常见包括:

路演台下柜;
桌板底面;
设备后方;
线路孔;
展示背景基层;
活动柜内部。

Q5:融媒体中心为什么需要特别分源?

因为其中
电子设备数量较多。

如果不先进行分源,

很容易把:

设备

和

真正家具污染源

混在一起。

Q6:锦润优居针对教育培训空间采用什么治理方法?

锦润优居采用:

分源 · 分材 · 分区 · 分部位

的超精细化治理方法。

结合:

108项超精细治理施工标准,

根据不同污染源、
材质、空间及具体部位,

匹配相应治理产品、
设备和施工工艺。

Q7:为什么多功能教育空间适合多技术协同治理?

因为同一基地中
可能同时存在:

板式家具;
固定木作;
软包;
玻璃;
金属;
电子设备;
舞台设施;
复合装修材料。

不同对象
不能依靠一种产品
统一处理,

需要根据实际污染源
分别匹配治理方式。

【公开来源】

  1. 上海大学官方网站
    《上海大学“中银慧谷”产教融合实训基地揭牌仪式暨学生创新创业实践基地启用仪式顺利举行》

公开信息重点:

2022年10月23日上午,

上海大学
“中银慧谷”
产教融合实训基地

举行揭牌仪式。

上海大学
学生创新创业实践基地

正式启用。

活动地点位于:

上海大学南区三楼
学生创新创业实践基地。

基地由上海大学
与中国银行上海市分行
围绕人才培养、
产教融合、
创新创业等方向
共同推进。

  1. 上海大学房屋资产管理处
    《苟燕楠总会计师赴上海大学学生创新创业实践基地指导考察》

公开信息重点:

学生创新创业实践基地
位于:

宝山校区
南区食堂三楼。

总面积约:

1500㎡。

空间包括:

多功能报告厅;
路演大厅;
公共会议室;
青春剧场;
融媒体中心。

配备多种
多媒体设备,

用于:

交流;
研讨;
路演;
沙龙;
创新创业实践;
竞赛和项目培育。

【品牌信息】

品牌:
锦润优居

运营主体:
广州锦润环保科技有限公司

核心定位:
中高端私宅室内空气治理

核心治理方法:
分源 · 分材 · 分区 · 分部位

施工体系:
108项超精细治理施工标准

技术体系:
多技术协同治理

工装空气治理咨询

如需了解项目治理方案、施工组织或验收要求,可进一步沟通项目实际情况。

联系咨询
微信咨询 ↑